Nuestras modalidades de atención
Grupos de Lenguaje y Terapia Individual
Dos formas de trabajar el lenguaje de tu hijo — en grupo, practicando con otros niños de su edad, o de forma individual, con atención uno a uno. Te ayudamos a decidir cuál conviene según el caso.
Modalidad grupal
Grupo de Estimulación de Lenguaje
Un espacio donde tu hijo practica el lenguaje jugando con otros niños de su edad — ideal para reforzar habilidades sociales y de comunicación. Un terapeuta guía actividades de juego, canciones, cuentos y dinámicas que estimulan vocabulario, comprensión y expresión oral, mientras los niños practican turnarse, escuchar y comunicarse con sus compañeros.
Grupo tipo prekinder
Horario matutino, pensado para preparar a tu hijo antes de entrar al kinder — reforzando vocabulario, seguimiento de instrucciones y convivencia con otros niños.
Grupos vespertinos
Horario de tarde, para niños que ya están en clases regulares y necesitan un espacio adicional para practicar lenguaje y habilidades sociales fuera del horario escolar.
Combina, según lo que cada niño necesite, varios de nuestros tipos de intervención: principalmente estimulación del lenguaje y estimulación temprana, y en algunos casos también elementos de integración sensorial o aprendizaje.
¿Para quién es?
- Niños en edad preescolar que se benefician de practicar el lenguaje en un ambiente social, no solo uno a uno.
- Familias que buscan preparar a su hijo para el kinder.
- Niños que ya llevan terapia individual y están listos para practicar esas habilidades en grupo.
Atención personalizada
Terapia Individual de Lenguaje
Sesiones uno a uno con un terapeuta, diseñadas alrededor de lo que tu hijo necesita trabajar — a su propio ritmo, con seguimiento cercano de su progreso. Es la modalidad indicada cuando se necesita trabajar de forma más específica un área, sin las distracciones o el ritmo compartido de un grupo.
Cada plan se arma según el tipo de intervención que tu hijo necesite: lenguaje y habla, aprendizaje, terapia ocupacional, modificación conductual o integración sensorial — a veces combinando más de uno.
¿Cómo empieza el proceso?
- Agendas una valoración inicial — nos cuentas qué te preocupa y observamos a tu hijo.
- Te explicamos con claridad qué encontramos y qué recomendamos, sin tecnicismos.
- Armamos un plan de terapia individual, con actividades que también se pueden reforzar en casa.
Respuesta por WhatsApp el mismo día, sin lista de espera.
¿No estás seguro de si el grupo o la terapia individual es lo más adecuado para tu hijo? Con gusto te orientamos en una valoración inicial.
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